当我跟自己说，“不哭！不哭！不许哭！”不过三声，已泪流满面～ 是的～我有理由要好好痛哭一场～我需要好好痛哭一场～ 让迸涌泪水洗去旅途染上的尘埃～让我重新有勇气面对一切～ 说过不怨天，不怨地的～难道要怨自己？ 怨自己愿意拿无防护的赤裸之心去面对亲人的杀伐？怨自己看得太真切以至于难于自欺？忘了他说的话吧～毕竟隔了层血缘～庆幸还有亲爱的兄弟们与我并肩作战～ 怨自己不肯妥协的骄傲？发誓要把它远远抛在后面～走出来了，就永不回去！那就骄傲地挺起脊梁，继续走下去，不回头！没有...

从周一开始，每个人相互间就开始刺探，“你准备扮什么？”通常被问者要么“当然扮鬼喽”要么“到时候你就知道了”，显得神秘兮兮。昨天班主任Ms.L干脆特意在《作业日志》上加了一条“9点前上床睡觉。”恐怕能做到的没几个。 今天一大早，校园的空气里就弥漫着节日的气氛。饭堂桌子被移开了，天花板上挂了很多彩带和气球。到处都整洁干净。孩子们更比往日显得活泼。有个学生迫不及待地把黑披风跟面具穿上，到处追着人去吓，引起...

长假回来几乎都没啥心情写东西，一来忙，二来事情纷杂，三来嘛，渐渐失去动力了。倒是有几间事值得一记的。 之一，终于还是逃不掉又要重回考场！最后一次考学位证时发誓，这辈子再也不进考场！无奈！为了教师证，还是得回！也好，迟早也得弄的，早弄好过迟！用最少的时间考下来就好。 之二，上了5次中文课，国庆回来无意中发现更好的上课方式，一扫以前的沉闷，皆大欢喜。之前由于准备太充分，放幻灯时都是我在讲他们在听或者记笔记。根本没啥时间给他们思考和发问。但现在，我不放幻灯了，每次课抓住个主题，集中把词汇放在一起教...

沟通，在人与人的互动过程中无所不在。随着年龄的增长，涉世经验的增加，愈来愈感到，能够掌握沟通的艺术的人，将无往而不胜。 在教学过程中，能够保证教学任务的顺利完成，教学任务每个环节的开展，都与良好的沟通分不开。如何让学生意识到，自己是个独立的个体，来学校的目的与任务，在平常学习生活中如何处理问题，这些，都要由老师去引导。西方由于尊崇民主和平等，师生间的关系，各有其责，前提是平等。这种思维主导下的师生间的沟通，别具特色。以下以我们班Ms.L为例，看看她是如何跟学生沟通的。 有一天，正在上数学课，...

跟国内以“填鸭式”教学方式相比，国外活泼生动的素质教育一向为国人所称道。到底怎样才叫生动活泼的素质教育呢？本人有幸作为旁观者可以窥其一斑，现就教学活动的开展作几点分享。 教学活动能否成功开展，跟几个方面有很大关系：一是内容是否适中，是否照顾到大多数；二是能否极大调动学生积极性和参与性；三是维护课堂秩序和纪律；四是启发诱导的方式等等。“填鸭式”教学之所以为大众所职责，在于不考虑学生的能力，兴趣，只要求老师教学生接收单方面互动，学生缺乏思考和参与兴趣...

今天难得放假还起了个早，因为心里惦记着要在出去玩之前把该写的报告等写好。谁知“莫道君行早，更有早行人。”才起来刷牙就听见房间正对的小区娱乐场传来震天价响的歌声。放的是动感十足的外文曲，要把整个小区都搅动起来一般。赶紧放下牙刷跑去阳台上看，果然有几个人在调试音响，还有人在拉横幅布置会场的样子。NND，是哪个缺德商家在搞活动？我的第一反应是愤怒！前两周有个移动的在摆摊，幸亏没声的。今天搞这么响，是哪个大鳄？脑子就转得一发不可收拾，先是想会是什么样的公司，居然敢如此嚣张，把活动...

从决定由我来给老外们上中文课起，我就禁不住想象，第一节课会是怎样的情形啊？紧张是我面临的最大问题！从来怕当众发言，每次开会只要要发言，就会紧张得言不由衷，不知所云。那会儿才几分钟而已，且无需站立面对听众。我想象自己紧张的样子，脊背就会冷汗直冒。我有理由紧张啊，三大理由：一，来上课的都是老师，论经验每个人一看就知道我是菜鸟；二，一节课要一小时，全用英文讲课；三，得站在他们面前，我说他们听。不能想，一想我就晕。只能做足准备，讲课不足，图片资料补充。因此，我在备课方面花了很多功夫。 我把整个课程...

前言：一直把自己这一年定义为学徒年。一切从零开始。 开学至今，刚刚满一个月。一切都步入了正规，师生们都进入了忙碌和充实的日常教学学习角色，一切都有序地进行着。 好的开始，预示着成功的一半。从这个角度看，我们可以预期，今年的班集体会是个很成功和愉快的班集体。因为我们有个非常好的开端。 毫无疑问，开学最初一个月，或者最初一周，基本上每件事情都奠定着未来班集体文化的走向，决定着这个班集体成员之间例如，老师与学生之间，学生与学生，老师与家长之间的互动方式。其中，师生之间是最重要的互动方式。一个有效...

啊吼吼～～！ 把郁闷化作几口大吼吼出来就好了！ 只长年龄不长智慧的笨蛋！...

这周过得平静，但很忙碌充实和快乐！ 跟外教配合得还好，本以为她很严厉，但其实是个很认真和随和的人。从不说教，若是命令就下得干净利落；此外都很幽默地把自己的想法和要求表示出来。学生们开始对她产生喜爱和尊敬了。我要留心她跟学生沟通的方式、组织课堂和活动的方式等，这都将是我的宝贵资源！ 15个孩子，差不多个个都是好样的。11个女生里三个来自印度，三个来自韩国，日本，加拿大，澳大利亚，菲律宾，苏丹各一个；男生比例严重失调，两个来自马来西亚，一个香港，一个美国，加上爱尔兰的外教和中国本土的我，就是个小...